Γνωρίστε την ασκούμενη του προγράμματος Πρακτικής Άσκησης του Τμήματος Παραστατικών και Ψηφιακών Τεχνών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

Κείμενο της Ευφραιμίας-Ελισάβετ (Εφέλη) Σουφλιά

Στο πλαίσιο της ακαδημαϊκής μου σταδιοδρομίας ως φοιτήτριας στο Τμήμα Παραστατικών και Ψηφιακών Τεχνών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου με έδρα το Ναύπλιο, πραγματοποίησα την πρακτική μου άσκηση στο Κέντρο Ελληνικών Σπουδών Ελλάδος (ΚΕΣ), μια πρωτοβουλία του Harvard University στην Ελλάδα.

Υπό την καθοδήγηση του κ. Αλέξανδρου Ευκλείδη, Καθηγητή και Επόπτη Πρακτικής του Τμήματος, εντάχθηκα στην ομάδα του Κέντρου ως ασκούμενη, αξιοποιώντας το υπόβαθρό μου στις ψηφιακές τέχνες για την ανάπτυξη και διαχείριση περιεχομένου με στόχο τη δημιουργική και αποτελεσματική επικοινωνία.

Η πρακτική μου άσκηση στο ΚΕΣ αποτέλεσε την πρώτη μου συνεργασία με τον οργανισμό — μια εμπειρία που χαρακτηρίστηκε από καινοτομία, συμπερίληψη και δημιουργικότητα. Κατά τη διάρκειά της, συνεργάστηκα στενά με την κ. Χριστίνα Λάφη, Μάνατζερ Έργων και Ανάπτυξης Περιεχομένου του ΚΕΣ, και συνέβαλα δυναμικά στην ενίσχυση της διαδικτυακής παρουσίας του Κέντρου, τόσο σε επίπεδο οπτικοακουστικής παραγωγής, όσο και στην ολοκληρωμένη διαχείριση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης.

Ο ρόλος μου επικεντρώθηκε στη δημιουργία στρατηγικού και αισθητικά ελκυστικού περιεχομένου για προγράμματα και εκδηλώσεις, ενώνοντας τις προσωπικές μου καλλιτεχνικές επιλογές με την επαγγελματική ταυτότητα του οργανισμού. Εισήγαγα νέες ιδέες και μεθοδολογίες που οδήγησαν σε σημαντική αύξηση της διαδραστικότητας και της απήχησης του Κέντρου στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ακολουθώντας τις τελευταίες τάσεις της ψηφιακής επικοινωνίας για το 2025.

Ένα βασικό κομμάτι της εργασίας μου περιλάμβανε όλη τη διαδικασία παραγωγής περιεχομένου: από τη στρατηγική σχεδίαση και το ημερολόγιο αναρτήσεων έως τη δημιουργία πρωτότυπων βίντεο και την καθημερινή αλληλεπίδραση με το κοινό. Δημιούργησα θεματικές εβδομαδιαίες ενότητες που ανέδειξαν τη σύνδεση του ΚΕΣ με την αρχαία και τη σύγχρονη Ελλάδα, ενσωματώνοντας γραφικά, μουσική και αφηγηματικά στοιχεία για την παραγωγή περιεχομένου που ενισχύει την πολιτιστική εξωστρέφεια.

Ένα ακόμα σημαντικό πεδίο δράσης ήταν ο υποτιτλισμός μακροσκελών βίντεο από εκδηλώσεις και δράσεις, συμβάλλοντας στην προσβασιμότητα του υλικού, στηρίζοντας τη γενικότερη δέσμευση του Harvard για συμπεριληπτική ψηφιακή επικοινωνία.

Επιπλέον, συμμετείχα ενεργά στην υποστήριξη της μετάβασης των ιστοτόπων του ΚΕΣ από την πλατφόρμα OpenScholar στη νέα πλατφόρμα HarvardSites Drupal, συμβάλλοντας στην αναδιοργάνωση του περιεχομένου και στην αισθητική προσαρμογή του υλικού, με στόχο την ακρίβεια, συνοχή και λειτουργικότητα της νέας ιστοσελίδας. Στο πλαίσιο αυτής της δράσης, εργάστηκα εντατικά πάνω σε ζητήματα UX/UI design, φροντίζοντας ώστε η εμπειρία χρήστη (User Experience) και η διεπαφή χρήστη (User Interface) να ανταποκρίνονται στις ανάγκες ενός σύγχρονου, πολυγλωσσικού και προσβάσιμου ακαδημαϊκού κοινού.

Καθ’ όλη τη διάρκεια της πρακτικής, είχα τη χαρά να συνεργαστώ με τις κυρίες Ματίνα Γκόγκα, Κατερίνα Σχοινοχωρίτη και Φανή Καπετάνιου, οι οποίες με υποστήριξαν θερμά και μου μετέφεραν την αίσθηση του να είμαι ουσιαστικό μέλος της ομάδας.

Θα ήθελα να εκφράσω τις θερμότερες ευχαριστίες μου προς τον κ. Χρήστο Γιαννόπουλο, Διευθυντή του ΚΕΣ, για την εμπιστοσύνη, την υποστήριξη και τη δυνατότητα να συμμετέχω στο σημαντικό έργο του Harvard University στην Ελλάδα. Η πρακτική μου στο ΚΕΣ υπήρξε μια καθοριστική εμπειρία, ενδυναμώνοντας όχι μόνο τις τεχνικές μου δεξιότητες, αλλά και τη στρατηγική μου σκέψη και τη δημιουργική μου έκφραση στον τομέα της ψηφιακής επικοινωνίας.

Ευφραιμία-Ελισάβετ (Εφέλη) Σουφλιά

Η Εφέλη Σουφλιά είναι τελειόφοιτη φοιτήτρια του Τμήματος Παραστατικών και Ψηφιακών Τεχνών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. Η ακαδημαϊκή και επαγγελματική της δραστηριότητα εστιάζει στη σύγχρονη ψηφιακή δημιουργία, με ενεργή συμμετοχή στους τομείς της εκπαίδευσης, της διαχείρισης και επιμέλειας περιεχομένου για μέσα κοινωνικής δικτύωσης, της σχεδίασης και διαχείρισης ιστοσελίδων, της επεξεργασίας βίντεο, του ψηφιακού μάρκετινγκ, καθώς και στην ανάπτυξη διαδραστικών εμπειριών με τη χρήση τεχνολογιών Εικονικής Πραγματικότητας. Παράλληλα, εκπονεί την πτυχιακή της εργασία με θέμα «Η Εικονική Πραγματικότητα στην Εκπαίδευση Επείγουσας Ιατρικής», διερευνώντας τις δυνατότητες αξιοποίησης αυτής της τεχνολογίας στην κατάρτιση επαγγελματιών υγείας.

Έχει δραστηριοποιηθεί σε Πρότυπα Σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, σχεδιάζοντας πρωτοποριακά μαθήματα Πληροφορικής για μαθητές Δημοτικού, ενσωματώνοντας τεχνολογίες όπως η Εικονική Πραγματικότητα στην εκπαιδευτική διαδικασία. Επιπλέον, έχει εργαστεί ως εκπαιδευτικός ρομποτικής σε Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών, προωθώντας τη βιωματική μάθηση μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, ενώ παράλληλα ανέλαβε τη δημιουργία προωθητικού περιεχομένου για τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης του οργανισμού.

Επιπρόσθετα, έχει συμβάλει στην παραγωγή θεματικών ντοκιμαντέρ στο πλαίσιο του τηλεοπτικού προγράμματος ΔΙΑΠΛΑΣΙΣ της Βουλής των Ελλήνων, αναλαμβάνοντας το μοντάζ και τη σύνθεση οπτικοακουστικού υλικού. Η εμπειρία της συνδυάζει την αισθητική αντίληψη με την τεχνική κατάρτιση, ξεχωρίζοντας για την ικανότητά της να μεταφράζει ιδέες σε δημιουργικό και ουσιαστικό περιεχόμενο.

Με το βλέμμα στραμμένο στο μέλλον της τεχνολογίας, της εκπαίδευσης και της ψηφιακής επικοινωνίας, η Εφέλη αξιοποιεί την καινοτομία της Εικονικής Πραγματικότητας και τη στρατηγική δύναμη του digital marketing, δημιουργώντας εμπειρίες που δεν περιορίζονται απλώς στη μετάδοση γνώσης, αλλά μετασχηματίζουν τον τρόπο που οι άνθρωποι μαθαίνουν, επικοινωνούν και εμπνέονται. Με βαθιά δέσμευση στην τεχνολογία ως μέσο κοινωνικής προόδου, επιδιώκει να συμβάλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση ενός πιο δημιουργικού και προοδευτικού αύριο.

Πρακτική Άσκηση Τμήματος Παραστατικών και Ψηφιακών Τεχνών στο Ναύπλιο

Από το 2022, το Κέντρο αρχίζει να συνεργάζεται με το εδρεύον στο Ναύπλιο Τμήμα Παραστατικών και Ψηφιακών Τεχνών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. Οι ασκούμενοι/ες συνεργάζονται με το προσωπικό του ΚΕΣ στα ψηφιακά πρότζεκτ του Κέντρου για να ενισχύσουν περαιτέρω τις ακαδημαϊκές και επαγγελματικές τους δεξιότητες, καθώς εκτίθενται στα προσφερθέντα έργα και τη συνολική ατζέντα του Harvard και του Κέντρου Ελληνικών Σπουδών. Επιπλέον, οι ασκούμενοι/ες εργάζονται υπό την εποπτεία καθηγητών/τριών του τμήματός τους και του προσωπικού του ΚΕΣ διεξάγοντας έρευνα για την εκπόνηση της διπλωματικής εργασίας τους και άλλων πρότζεκτ. Συντάσσουν πλήρη βιβλιογραφία πάνω σε ένα θέμα, η οποία τίθεται έπειτα στη διάθεση της εκπαιδευτικής τους κοινότητας προς όφελος της διδασκαλίας και της ευρύτερης έρευνας στο Τμήμα. Μάθετε περισσότερα για την Πρακτική Άσκηση του Τμήματος Παραστατικών και Ψηφιακών Τεχνών στο Ναύπλιο.