Το Θερινό Σχολείο Harvard στην Ελλάδα – Καλοκαίρι 2026

Φοιτητές και φοιτήτριες του Θερινού Σχολείου Harvard μπροστά από τον Θησαυρό του Ατρέα στις Μυκήνες, κατά τη διάρκεια εκπαιδευτικής επίσκεψης.

Από τη Θεσσαλονίκη στο Ναύπλιο: Το καλοκαίρι του 2026 με το Θερινό Σχολείο Harvard στην Ελλάδα

Για εικοστή τρίτη χρονιά, το Πρόγραμμα Θερινού Σχολείου Harvard στην Ελλάδα υποδέχθηκε μια ομάδα φοιτητών και φοιτητριών στη Θεσσαλονίκη και στο Ναύπλιο, από τις 27 Ιουνίου έως τις 2 Αυγούστου, με το ΚΕΣ να παρέχει και φέτος διοικητική και διαχειριστική υποστήριξη καθ' όλη τη διάρκεια του προγράμματος. Όπως και τα προηγούμενα χρόνια, οι δύο πρώτες εβδομάδες πραγματοποιήθηκαν στη Θεσσαλονίκη και οι τρεις επόμενες στο Ναύπλιο, ενώ μια σύντομη παραμονή στην Αθήνα συνέδεσε τα δύο σκέλη του προγράμματος, προσθέτοντας μία ακόμη διάσταση εξερεύνησης στις πέντε εβδομάδες.

Η φετινή ομάδα αποτελούνταν από δεκαπέντε φοιτητές και φοιτήτριες: δέκα από το Harvard, μία από το Πανεπιστήμιο Boston και μία από το Κολλέγιο Smith. Μαζί τους συμμετείχαν ένας φοιτητής και μία φοιτήτρια από το Πανεπιστήμιο Πατρών και μία φοιτήτρια από το Πανεπιστήμιο Fudan, συνεχίζοντας τις συνεργασίες υποτροφιών μεταξύ του ΚΕΣ και των ιδρυμάτων αυτών στην Ελλάδα και την Κίνα, συνεργασίες που ξεπερνούν πλέον τη δεκαετία. Συνολικά, η ομάδα συγκέντρωσε ένα ευρύ φάσμα ακαδημαϊκών ενδιαφερόντων και προσωπικών εμπειριών, εμπλουτίζοντας τον διάλογο μέσα και έξω από την αίθουσα διδασκαλίας.

Τα φετινά σεμινάρια οργανώθηκαν γύρω από τη θεματική «Πολιτικά και Φυσικά Περιβάλλοντα της Ανατολικής Μεσογείου από την Αρχαιότητα μέχρι Σήμερα: Συγκριτικές Πολιτισμικές Προσεγγίσεις». Κατά τη διάρκεια πέντε εβδομάδων, οι φοιτητές και οι φοιτήτριες εξερεύνησαν θέματα που εκτείνονταν από τα ιερά τοπία και τις αυτοκρατορίες έως τη μετανάστευση και τον εκτοπισμό, διαμορφώνοντας μια πραγματικά διεπιστημονική εικόνα της Ανατολικής Μεσογείου. Τα μαθήματα πλαισιώθηκαν από εκδρομές, επιτόπιες επισκέψεις και παραστάσεις και στους τρεις προορισμούς του προγράμματος: από το Ανάκτορο των Αιγών και τους Φιλίππους στη Θεσσαλονίκη, στο Μουσείο Ακρόπολης, το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης στην Αθήνα, και στις Μυκήνες και το Αρχαίο Θέατρο της Επιδαύρου στο Ναύπλιο.

Στις αξιολογήσεις τους, οι φοιτητές και οι φοιτήτριες ανέδειξαν τη στενή σύνδεση ανάμεσα στα μαθήματα και την επιτόπια εμπειρία, καθώς και το αίσθημα κοινότητας που αναπτύχθηκε μέσα από πέντε εβδομάδες κοινών μαθημάτων, γευμάτων και μετακινήσεων. Πολλοί εκτίμησαν ιδιαίτερα την ευκαιρία να παρακολουθούν κάθε εβδομάδα διαφορετικό διδάσκοντα και διαφορετική θεματική, καθώς και την ισορροπία ανάμεσα στις ακαδημαϊκές απαιτήσεις και την πολιτισμική εμπειρία. Το ίδιο αίσθημα κοινότητας αποτυπώθηκε και στα δικά τους λόγια. Μίλησαν για τις καθημερινές στιγμές που μετατράπηκαν σε δυνατές φιλίες και για έναν συνδυασμό σεμιναρίων και εκδρομών που τους επέτρεψε, όπως ανέφερε χαρακτηριστικά ένας φοιτητής, να κάνουν «τόσα πολλά ωραία πράγματα». Όταν ρωτήθηκαν ποια συμβουλή θα έδιναν στην επόμενη ομάδα, οι απαντήσεις τους κινήθηκαν σχεδόν όλες γύρω από την ίδια ιδέα: να έρθουν με ανοιχτό μυαλό, να δημιουργήσουν δεσμούς με την ομάδα από νωρίς και, όπως το συνόψισε ένας φοιτητής, να «απολαύσουν κάθε στιγμή και να βρουν τη σωστή ισορροπία ανάμεσα στη μελέτη και τη διασκέδαση». Για πολλούς, το δυσκολότερο μέρος του προγράμματος ήταν απλώς το γεγονός ότι έφτασε στο τέλος του: «Μου άρεσε πάρα πολύ! Λυπάμαι που τελειώνει, αλλά χαίρομαι που το έζησα!»

Σας προσκαλούμε να ανακαλύψετε το φετινό ταξίδι μέσα από φωτογραφίες στο άλμπουμ του Θερινού Σχολείου Harvard στην Ελλάδα 2026 στο Facebook, καθώς και να ανακαλύψετε περισσότερες στιγμές από το πρόγραμμα στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης του Κέντρου. Σας προσκαλούμε επίσης να παρακολουθήσετε το παρακάτω βίντεο με στιγμιότυπα από το πρόγραμμα του 2026.

Ευχαριστούμε θερμά τους φοιτητές, φοιτήτριες και εκπαιδευτικούς του 2026 για ένα ακόμη δημιουργικό και ουσιαστικό κεφάλαιο στην ιστορία αυτού του προγράμματος. Ανυπομονούμε να καλωσορίσουμε τη νέα ομάδα το επόμενο καλοκαίρι.