Μάθετε για το Πρόγραμμα Ερευνητικών Επισκέψεων στο Ναύπλιο 2024

Το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών προσέφερε για δεύτερη φορά το πρόγραμμα Ερευνητικές Επισκέψεις στο Ναύπλιο με στόχο την υποστήριξη του έργου των νέων ερευνητών και ερευνητριών Ελληνικών Πανεπιστημίων και την ενίσχυση του διαλόγου. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει δύο εβδομαδιαίες επισκέψεις στο Ναύπλιο, στις εγκαταστάσεις του ΚΕΣ, κατά τη διάρκεια των οποίων οι νέοι ερευνητές και ερευνήτριες επωφελούνται από την πρόσβαση στις πηγές και τα εργαλεία που παρέχει η ψηφιακή βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου Harvard. Έχουν επίσης την ευκαιρία να συνεργαστούν και να αλληλεπιδράσουν με την ακαδημαϊκή κοινότητα του ΚΕΣ. Οι επισκέπτες ερευνητές ολοκλήρωσαν πρόσφατα την πρώτη εβδομάδα της έρευνάς τους στο Ναύπλιο από τις 16 Ιουνίου έως τις 22 Ιουνίου. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, συναντήθηκαν και αλληλεπίδρασαν με τον/την ακαδημαϊκό/ή σύμβουλό τους στο CHS Greece και τα υπόλοιπα μέλη της ακαδημαϊκής επιτροπής, συζήτησαν επίκαιρα θέματα που αφορούν τους τομείς τους και για διεπιστημονικό διάλογο ανάμεσα σε αυτούς και έλαβαν ανατροφοδότηση για την έρευνά τους μετά την παρουσίασή της. Τον Σεπτέμβριο του 2024, οι επισκέπτες ερευνητές/τριες θα επιστρέψουν στο ΚΕΣ για τη δεύτερη εβδομάδα έρευνάς τους και για να συμμετάσχουν σε δραστηριότητες που σχετίζονται με την κοινότητα του Κέντρου. Το κείμενο που ακολουθεί παρέχει πληροφορίες για τα προφίλ των πέντε ερευνητών/τριών και τις εμπειρίες τους κατά την πρώτη εβδομάδα της έρευνάς τους στο Ναύπλιο. Τα πέντε πεδία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα είναι:

• Φυσικές Επιστήμες
• Θέατρο, Κινηματογράφος και Παραστατικές Τέχνες
• Αρχιτεκτονικός και Αστικός Σχεδιασμός
• Ελληνική Γλώσσα και Πολιτισμός
• Πολιτική Θεωρία και Διεθνείς Σχέσεις

Φυσικές Επιστήμες

Κωνσταντίνος Βογιατζόγλου

Τίτλος έρευνας: «Κατανοώντας την δυναμική των πυρκαγιών: Μια φυσικά-βασισμένη προσέγγιση σε ένα σύστημα λήψης αποφάσεων»

Σχετικά με την ερευνητική επίσκεψη

Η συμμετοχή στο πρόγραμμα «Visiting Researchers in Nafplio», το οποίο διοργανώθηκε από το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών στην Ελλάδα και το Harvard University, στις 16-22 Ιουνίου, 2024, αποτέλεσε μια αξιοσημείωτη και μεταμορφωτική εμπειρία. Αυτή η μοναδική ευκαιρία, μου επέτρεψε να εμβαθύνω σε ένα πλούσιο ακαδημαϊκό περιβάλλον, να συνεργαστώ με νέους υποψήφιους διδάκτορες και να λάβω ανεκτίμητη υποστήριξη από διακεκριμένους ερευνητές πάνω σε διάφορους επιστημονικούς τομείς. Ένα από τα θεμελιώδη στοιχεία αυτού του ερευνητικού ταξιδιού ήταν η ασύγκριτη πρόσβαση στους εκτενείς ψηφιακούς πόρους της ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης του Harvard University. Η συλλογή κάλυπτε ένα ευρύ φάσμα ακαδημαϊκών ερευνών, παρέχοντάς μου ανεκτίμητα επιστημονικά εργαλεία που σχετίζονται με τον τομέα της πρόβλεψης και διαχείρισης της εξάπλωσης των δασικών πυρκαγιών. Επιπλέον, μια από τις πιο ενθαρρυντικές πτυχές αυτού του ταξιδιού ήταν η ευκαιρία να συνεργαστώ και να επικοινωνήσω με τους υπόλοιπους τέσσερις υποψήφιους διδάκτορες που επιλέχθηκαν για αυτό το πρόγραμμα. Παρά την διαφορετικότητα στην έρευνά μας, βρήκαμε κοινό ενδιαφέρον στο πάθος μας για προώθηση της γνώσης και αντιμετώπιση διαχρονικών προκλήσεων. Οι καθημερινές μας αλληλεπιδράσεις και συζητήσεις αποδείχτηκαν πνευματικά διεγερτικές, καθώς ανταλλάξαμε σκέψεις και αναλύσεις από τους αντίστοιχους επιστημονικούς τομείς μας. Όλες αυτές οι συζητήσεις αποκάλυπταν απροσδόκητες συνδέσεις μεταξύ των θεμάτων μας, υπογραμμίζοντας τη διεπιστημονική φύση της έρευνας. Είμαι βαθιά ευγνώμων στο Κέντρο Ελληνικών Σπουδών και το Harvard University γι' αυτήν τη μοναδική ευκαιρία. Όλη αυτή η προσπάθεια δεν διεύρυνε μόνο τους ακαδημαϊκούς μου ορίζοντες αλλά ενίσχυσε τη σημασία της διεπιστημονικής συνεργασίας στην προώθηση καινοτόμων ερευνών και την αντιμετώπιση παγκόσμιων προκλήσεων.

Ο Κωνσταντίνος Βογιατζόγλου εκπονεί την διδακτορική του διατριβή στο Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με τίτλο «Ενημερωμένο με δεδομένα ψηφιακό δίδυμο για την διαχείριση της εξάπλωσης δασικών πυρκαγιών». Ολοκλήρωσε τις προπτυχιακές του σπουδές με βαθμό άριστα και αποφάσισε να συνεχίσει στο ίδιο πανεπιστήμιο, ώστε να ανυψώσει τις επιστημονικές φιλοδοξίες του. Στην προπτυχιακή του διατριβή σχεδίασε ένα λογισμικό για την προσομοίωση της εξάπλωσης των δασικών πυρκαγιών χρησιμοποιώντας ένα μοντέλο βασισμένο στη φυσική. Αυτή η έρευνα τον εισήγαγε στις καίριες περιβαλλοντικές προκλήσεις που θέτουν οι πυρκαγιές. Έχοντας ως στόχο να βελτιώσει την ακρίβεια του μοντέλου στην πρόβλεψη της εξάπλωσης της φωτιάς και να συντονίσει αποτελεσματικά τις δράσεις έναντι αυτού του οικολογικού κινδύνου, εργάζεται πάνω στην ανάπτυξη ενός συστήματος υποστήριξης αποφάσεων που θα ενσωματώνει ολόκληρο το πλαίσιο διαχείρισης των πυρκαγιών σε πραγματικό χρόνο. Τα ακαδημαϊκά του ενδιαφέροντα καλύπτουν πολλαπλούς ερευνητικούς τομείς, συμπεριλαμβανομένων της περιβαλλοντικής τεχνολογίας, της υπολογιστικής επιστήμης, της ποσοτικοποίησης αβεβαιοτήτων και της τεχνητής νοημοσύνης-μηχανικής μάθησης.

Θέατρο, Κινηματογράφος και Παραστατικές Τέχνες

Αικατερίνη Κανδυλίδου

Τίτλος έρευνας: «Μετασοβιετική δραματουργία: Tα θεατρικά έργα του Ivan Vyrypaev»

Σχετικά με την ερευνητική επίσκεψη

Η εβδομάδα που πέρασα στο Κέντρο Ελληνικών Σπουδών του Harvard στο Ναύπλιο ήταν μια από τις σημαντικότερες και συνάμα ομορφότερες εμπειρίες που είχα σε ολόκληρη την ακαδημαϊκή μου πορεία μέχρι σήμερα. Πέρα από το ευγενέστατο, έτοιμο να βοηθήσει, προσωπικό του ΚΕΣ είχα την τιμή και την τύχη να συνεργαστώ με τέσσερις ερευνητές από άλλους κλάδους οι οποίοι αποδείχθηκαν πολύτιμοι συνεργάτες και πλέον μπορώ να πω φίλοι. Καταφέραμε μέσα από γόνιμες συζητήσεις για ποίηση, θέατρο, λογοτεχνία, αρχιτεκτονική και...φωτιές να ανακαλύψουμε την διεπιστημονικότητα που διαπερνά τις έρευνες μας. Επιπλέον, κατανοήσαμε σε βάθος, πώς τελικά πέντε άνθρωποι με διαφορετικό background αλλά κοινό όραμα και στόχους μπορούν να ταιριάξουν μεταξύ τους κάτω από τις κατάλληλες συνθήκες, μέσα από μια κοινή εμπειρία. Στα επιπλέον θετικά χαρακτηριστικά προστίθεται φυσικά το πλούσιο υλικό που προσφέρει η βιβλιοθήκη του Κέντρου Ελληνικών Σπουδών του πανεπιστημίου Harvard. Επιπροσθέτως είχα την τύχη να γνωρίσω πέντε εξαίρετους και πολύ βοηθητικούς επιστήμονες και καθηγητές με τους οποίους είχαμε την ευκαιρία να συνεργαστούμε, να συνομιλήσουμε και να προβληματιστούμε σε σχέση με την έρευνα μας. Το πρότζεκτ το οποίο δούλεψα κατά την διάρκεια της εβδομάδας αφορούσε τα χαρακτηριστικό του υπερφυσικού και τα στοιχεία υπαρξισμού στα θεατρικά κείμενα UFO και Γένεσις Ν.2 του Ιβάν Βιριπάεφ.

Η Κατερίνα Κανδυλίδου είναι δραματουργός, δημιουργός και ερευνήτρια της τέχνης του θεάτρου. Είναι απόφοιτος του Τμήματος Θεάτρου του ΑΠΘ στην κατεύθυνση Δραματολογίας-Παραστασιολογίας. Κατέχει μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών (MS in Art Management) από το Οικονομικό Πανεπιστήμιο της Αγίας Πετρούπολης. Στα πλαίσια των σπουδών της (προπτυχιακών και μεταπτυχιακών) έχει παρακολουθήσει μαθήματα μέσω υποτροφιών στο Lodz University, Goethe Institut of Berlin και Ghent University. Από το 2020 είναι Υποψήφια Διδάκτωρ στο Τμήμα Βαλκανικών και Σλαβικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας με θέμα διατριβής «Η Μετασοβιετική δραματουργία: τα έργα των Ιβάν Βιριπάεφ και η δουλειά του με τον ηθοποιό» (τριμελής επιτροπή: Ιωαννίδου Α., Σταυρακοπούλου Α., Β., Πιπινιά Ι.). Στα πλαίσια του διδακτορικού της έχει κάνει πρακτική άσκηση στο Teal House Foundation, στη Βαρσοβία όπου ιδρυτής είναι ο Ιβάν Βιριπάεφ και έχει μεταφράσει θεατρικά του έργα. Έχει δουλέψει ως θεατρολόγος και έχει γράψει κείμενα παραστάσεων για διάφορες κοινωνικές ομάδες (τρίτη ηλικία, παιδιά δημοτικού, άνθρωποι με μειωμένη όραση, πρόσφυγες, κρατούμενοι, πρώην χρήστες ουσιών κ.α). Επιπλέον, έχει συνεργαστεί με την ομάδα Άνθρωπος στην Θάλασσα και τη Novan Theatre Group ως εξωτερική συνεργάτης. Ως ερευνήτρια εστιάζει κυρίως στο θέατρο της μετασοβιετικής περιόδου σε Ρωσία, Ουκρανία και Λευκορωσία, το θέατρο-ντοκιμαντέρ και τις παραστατικές τέχνες του 21ου αιώνα. Κατά διαστήματα παρακολουθεί σεμινάρια, συνέδρια και εκπαιδευτικά προγράμματα. Έχει μιλήσει στο Εργαστήριο Μελέτης Πολιτισμού, Συνόρων και Κοινωνικού Φύλου, στο 7ο πανελλήνιο θεατρολογικό συνέδριο και στο συνέδριο Κοινωνικής Ανθρωπολογίας στη Μυτιλήνη. Διδάσκει στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και παράλληλα κάνει θέατρο στην θεραπευτικές κοινότητες του ΚΕΘΕΑ (Ιθάκη, Ανάδυση, Προμηθέα, στο κατάστημα κράτησης Διαβατών, κ.α.). Από το 2019 είναι μέλος της επιτροπής για την ανάδειξη και προβολή του πολιτισμού των Ελλήνων του Πόντου.

Αρχιτεκτονικός και Αστικός Σχεδιασμός

Βασιλική Φίλου

Τίτλος έρευνας: «Διερεύνηση των ορίων του σχολικού περιβάλλοντος της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε σχέση με το αστικό ιστό»

Σχετικά με την ερευνητική επίσκεψη

Το γεγονός ότι το σχολικό περιβάλλον πρέπει να αντιμετωπίζεται ως ένας ζωτικός κοινωνικός χώρος που συμβάλλει όχι μόνο στην εκπαίδευση αλλά και στην κοινωνική συνοχή όλων των μελών της σχολική και τοπικής κοινότητας, είναι και το θέμα της έρευνάς μου για το οποίο επιλέχτηκα ως Visiting Researcher 2024 στο Κέντρο Ελληνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Harvard στην Ελλάδα. Η εβδομάδα στο Ναύπλιο ήταν πολύ εποικοδομητική, κατά τη διάρκεια της οποίας, εγώ και οι υπόλοιποι τέσσερις συνερευνητές μου είχαμε πρόσβαση στο αρχείο του Harvard, ενώ ήρθαμε σε επαφή με διακεκριμένους επιστήμονες και επιβλέποντες καθηγητές, οι οποίοι μας καθοδήγησαν, συμβάλλοντας στην εξέλιξη της έρευνάς μας και κατ’ επέκταση της διδακτορικής μας διατριβής. Είχα την τύχη να γνωρίσω και να συνδεθώ με τόσα διαφορετικά και ενδιαφέροντα άτομα, και φυσικά με την υπέροχη ομάδα του Κέντρου. Αποκομίσαμε πάρα πολλά μέσα από το διάλογο και τη διεπιστημονική συνεργασία αυτών των ημερών, και ανυπομονώ να συνεχίσω τη συνεργασία μου με την ακαδημαϊκή κοινότητα του CHS Greece.

Η Βασιλική Φίλου πραγματοποίησε τις προπτυχιακές της σπουδές στο Τμήμα Αρχιτεκτονικής της Πολυτεχνικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Το ενδιαφέρον της για τα μνημεία και την πολιτιστική κληρονομιά την οδήγησε να συνεχίσει σε μεταπτυχιακές σπουδές στο Master of Science in Conservation Technology for Masonry Buildings, Faculty of the Built Environment, University of Malta. Γυρνώντας στην Ελλάδα, πέρασε με κατατακτήριες εξετάσεις στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης. Από το 2022 είχε την ευκαιρία να γίνει υποψήφια διδάκτορας του Τμήματος Αρχιτεκτονικής του Δ.Π.Θ., με επιβλέπουσα την αναπληρώτρια καθηγήτρια Μαρία Γρηγοριάδου, και να προσφέρει επικουρικό εκπαιδευτικό έργο σε διάφορα μαθήματά της πάνω στη σύνθεση και τον αστικό σχεδιασμό. Το θέμα της διατριβής της είναι «Μετασχηματισμοί στη σχολική αρχιτεκτονική: Προτάσεις αναθεώρησης του οδηγού μελετών για την κατασκευή σχολικών χώρων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης», και επικεντρώνεται στην αξιολόγηση της χωρικής οργάνωσης, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στον σχεδιασμό ανοιχτών και κλειστών χώρων για τη δημιουργία δυναμικών εκπαιδευτικών περιβαλλόντων που εναρμονίζονται με τις σύγχρονες παιδαγωγικές μεθόδους. Από το 2020 και παράλληλα με την ερευνητική της δραστηριότητα, διατηρεί αρχιτεκτονικό γραφείο με βάση την Ξάνθη.

Ελληνική Γλώσσα και Πολιτισμός

Δημήτριος Χείλαρης

Τίτλος έρευνας: «Ανατρεπτικές μεταμορφώσεις της Ελένης στη μεταπολεμική ποίηση»

Σχετικά με την ερευνητική επίσκεψη

Κατά την παραμονή μου στις εγκαταστάσεις του Κέντρου Ελληνικών Σπουδών του Harvard (16-22 Ιουνίου 2024), ως επισκέπτης ερευνητής, είχα την τιμή να γνωρίσω το φιλόξενο και πάντα πρόθυμο προσωπικό του Κέντρου, το οποίο συνέβαλε σημαντικά στην υλοποίηση αυτής της τόσο σπουδαίας εμπειρίας. Αξιοποίησα τον χρόνο μου χρησιμοποιώντας την εξαιρετικά πλούσια ψηφιακή βιβλιοθήκη του Κέντρου, εμπλουτίζοντας τη βιβλιογραφία μου με πολύτιμο υλικό, το οποίο ήρθε να συμπληρώσει σημαντικές ελλείψεις. Το project που παρουσίασα επικεντρώθηκε στις μεταπλάσεις της μυθικής Ελένης στη μεταπολεμική ποίηση, με την οποία καταπιάνομαι και στη διδακτορική μου διατριβή. Εστίασα σε μια διεπιστημονική προσέγγιση του μύθου, λαμβάνοντας υπόψη την ευρύτερη κοινωνική και ιστορική πραγματικότητα μέσα στην οποία δημιουργείται και εξελίσσεται, ενώ ανέδειξα την πλούσια διακειμενικότητα που τον διατρέχει. Ακολούθως, είχα την ευκαιρία να γνωρίσω διδάκτορες από διαφορετικούς επιστημονικούς κλάδους και να συνεργαστούμε άψογα. Ανακαλύψαμε πολλά κοινά σημεία ανάμεσα στα πεδία μας, τα οποία εκ πρώτης όψεως ήταν ετερόκλιτα. Ωστόσο, η διεπιστημονικότητα αναδείχθηκε στο μέγιστο βαθμό μέσα από τις τελικές παρουσιάσεις και τις καθημερινές μας εποικοδομητικές συζητήσεις. Μέσα από τον γόνιμο επιστημονικό διάλογο προέκυψαν νέα ερευνητικά ερωτήματα, προβληματίστηκα ποικιλοτρόπως, ενώ δεν έλλειψαν και οι προτάσεις για μελλοντικές διεπιστημονικές συνεργασίες μεταξύ μας. Η εμπειρία μας ολοκληρώθηκε με την αλληλεπίδραση με τα μέλη της ακαδημαϊκής επιτροπής, τα οποία υπήρξαν εξαιρετικά βοηθητικά και συνέβαλαν σημαντικά στην ανατροφοδότηση της έρευνας μέσα από τις γόνιμες παρεμβάσεις και υποδείξεις τους. Χωρίς αμφιβολία, μπορώ να πω ότι αυτή η εβδομάδα ήταν μία από τις πιο σημαντικές ερευνητικές εμπειρίες μου, καθώς έθεσε νέες βάσεις στην έρευνα βοηθώντας με να σκέφτομαι “out of the box”. Ανυπομονώ να συνεχίσω αυτό το όμορφο ερευνητικό ταξίδι στο Κέντρο Ελληνικών Σπουδών, το οποίο μόλις ξεκίνησε!

Ο Δημήτριος Χείλαρης είναι απόφοιτος του τμήματος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών (κλασική ειδίκευση) και κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος Νεοελληνικών Σπουδών για το οποίο λάμβανε υποτροφία «Μαρία Κυριαζοπούλου-Μιράσγεζη». Σήμερα είναι Υποψήφιος Διδάκτορας Νεοελληνικής και Συγκριτικής Φιλολογίας με θέμα διατριβής «Όψεις του μυθικού διακειμένου στη μεταπολεμική ποίηση», για την οποία λαμβάνει υποτροφία από το Ελληνικό Ίδρυμα Έρευνας και Καινοτομίας (ΕΛ.Ι.Δ.Ε.Κ). Η διδακτορική διατριβή του εστιάζει στις μεταπολεμικές γενιές, όπου παρατηρείται πληθώρα μεταπλάσεων και ανασημασιοδοτήσεων του αρχαίου μύθου στον χώρο της νεοελληνικής, αλλά και της ευρωπαϊκής λογοτεχνίας. Παράλληλα, από το 2014 συμμετείχε ενεργά στην οργανωτική επιτροπή του Colloquium Νεοελληνικής και Συγκριτικής Φιλολογίας (Εργαστήριο Αρχειακών Τεκμηρίων και Τύπου), καθώς και στη σύνταξη και τη φιλολογική επιμέλεια της περιοδικής έκδοσης του Πανεπιστημίου Πατρών @Up. Έχει συμμετάσχει ως διδακτικό προσωπικό στο γλωσσικό πρόγραμμα GinG (Greek in Greece) με στόχο τη διδασκαλία της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας σε φοιτητές από το εξωτερικό σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο του Ohio, ενώ συμμετείχε και σε πρόγραμμα Erasmus Placement στην Φρανκφούρτη. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα είναι η συγκριτική λογοτεχνία, οι σπουδές φύλου και η πρόσληψη του αρχαίου μύθου στις ελληνικές μεταπολεμικές γενιές. Κείμενα του έχουν δημοσιευθεί στο περιοδικό Εμβόλιμον και στην e-Σύγκριση.

Πολιτική Θεωρία και Διεθνείς Σχέσεις

Ιάσων Κουτούφαρης-Μαλανδρίνος

Τίτλος έρευνας: «Η Ελλάδα ως κράτος-συνεχιστής της Βυζαντινής Πολιτείας»

Σχετικά με την ερευνητική επίσκεψη

Το πρόγραμμα Ερευνητικών Επισκέψεων στο Ναύπλιο του ΚΕΣ εξασφαλίζει την πρόσβαση στην ψηφιακή βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου Harvard και προωθεί την συνεργασία με ανθρώπους έτοιμους να δοκιμαστούν στον διεπιστημονικό διάλογο. Το Κέντρο ξεπέρασε τις προσδοκίες μου. Η ψηφιακή βιβλιοθήκη είναι πράγματι πλουσιώτατη, ωστόσο ανέλπιστες ανακαλύψεις με περίμεναν και στην πιο ταπεινή έντυπη συλλογή του Κέντρου. Οι ακαδημαϊκοί σύμβουλοι αποδείχθηκαν πεπειραμένοι και ενθουσιώδεις μέντορες, συνδυάζοντας καθοδήγηση και ζεστασιά. Το προσωπικό (ιδίως ο Εύαν, η Ματίνα, και η Κατερίνα) δεν μας διευκόλυναν απλώς, αλλά υπήρξαν αληθινοί συνοδοιπόροι στο ταξίδι μας. Το πρόγραμμα, ωστόσο, εξελίχθηκε σε κάτι πολύ πιο σπουδαίο από το αναμενόμενο από την στιγμή που γνώρισα τους συνερευνητές μου. Συνδεθήκαμε με μία ένταση που εξέπληξε και εμάς τους ίδιους. Οι μέρες μας δεν ήταν αφιερωμένες αποκλειστικά στην έρευνα υπό αυστηρή έννοια: απολαύσαμε τον παλμό της πόλης, αφήσαμε το γέλιο να συντροφεύσει τις βόλτες και τις κουβέντες μας. Γνωρίσαμε ο ένας τον άλλον περισσότερο από όσο θα μπορούσαμε ποτέ να προβλέψουμε και λιγότερο από όσο εν τέλει θα επιθυμούσαμε. Έφτασα στο σημείο να νιώθω κάπως ένοχος: μήπως περνούσα καλά εις βάρος της έρευνας; Αυτός ο φόβος, όμως, εξαφανίστηκε κατά τη διάρκεια των πιο «επίσημων» παρουσιάσεων μας ενώπιον των συμβούλων μας. Συνειδητοποίησα ότι ο διεπιστημονικός διάλογος δεν ήταν κάτι που μπορούσε να σχεδιαστεί σχολαστικά, αλλά το παράγωγο της χαρούμενης και συντροφικής μας συνύπαρξης. Η αναζήτηση της γνώσης μοιάζει να μην ευδοκιμεί μόνο στις πλούσιες βιβλιοθήκες, αλλά και στο πολύχρωμο γαϊτανάκι της ανθρώπινης επαφής. Έφυγα από το Ναύπλιο όχι με το μυαλό μου φορτωμένο ξερές γνώσεις, αλλά με την καρδιά μου γεμάτη με την απρόσμενη γλύκα της συντροφικότητας –απόδειξη του ότι η αληθινή μάθηση ανθίζει συχνά στο γόνιμο έδαφος των κοινών εμπειριών.

Γεννημένος στην Αθήνα το 1992, ο Ιάσων Κουτούφαρης-Μαλανδρίνος δικηγορεί στην ίδια πόλη από το 2020. Αποφοίτησε από τη Νομική Σχολή Αθηνών, όπου ολοκλήρωσε και μεταπτυχιακές σπουδές στην Φιλοσοφία του Δικαίου. Σήμερα είναι υποψήφιος διδάκτωρ Συνταγματικού Δικαίου στο Πανεπιστήμιο της Θεσσαλονίκης, όπου μελετά την νομική και πολιτική σκέψη του Αθανάσιου Χριστόπουλου (1772-1847). Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα επικεντρώνονται (αλλά δεν περιορίζονται) στην Συνταγματική Θεωρία, την Φιλοσοφία του Δικαίου, την Ιστορία των Θεσμών, και την Ιστορία των Εννοιών. Έχει δημοσιεύσει μέχρι στιγμής πάνω από 60 επιστημονικές εργασίες, και έχει συμμετάσχει στην ίδρυση και την διεύθυνση του Αρχειοθραύστη (ενός επιστημονικού περιοδικού που μετατράπηκε σε εκδοτικό οίκο), της Αρχειοπαίδειας (ενός εγχειρήματος ερευνητικού εγκυκλοπαιδισμού), και του Ινστιτούτου Ισονομία (της δεξαμενής σκέψης που από το 2020 και έπειτα υποστηρίζει τα προαναφερθέντα).